FRANCO P. METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: DA RECEPÇÃO PASSIVA AO PROTAGONISMO DISCURSIVO NO ENSINO MÉDIO. CBTecLE [nternet]. 11º de dezembro de 2025 [citado 25º de dezembro de 2025];9(2):200-17. isponível em: https://revista-cbtecle.cps.sp.gov.br/index.php/CBTecLE/article/view/1286