SILVA J de CM da. DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE LEITORA NO ENSINO HÍBRIDO ATRAVÉS DAS METODOLOGIAS ATIVAS EM AULAS SÍNCRONAS DE LÍNGUA INGLESA. CBTecLE [nternet]. 12º de julho de 2021 [citado 5º de outubro de 2025];5(1):016-29. isponível em: https://revista-cbtecle.cps.sp.gov.br/index.php/CBTecLE/article/view/342