[1]
F. Emerick, A. Salvanini, A. Fagundes Silva, e R. Avella Ramirez, “TRAJETÓRIAS, CRENÇAS E IDENTIDADES DOCENTES: ANÁLISE TEMÁTICA DAS NARRATIVAS DE PROFESSORES DE INGLÊS DE INSTITUTOS DE IDIOMAS E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL”, CBTecLE, vol. 9, nº 2, p. 119–135, dez. 2025.