FRANCO, . METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: DA RECEPÇÃO PASSIVA AO PROTAGONISMO DISCURSIVO NO ENSINO MÉDIO. Revista CBTecLE, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 200–217, 2025. Disponível em: https://revista-cbtecle.cps.sp.gov.br/index.php/CBTecLE/article/view/1286. Acesso em: 26 jan. 2026.