DE ARAUJO CUBAS DA SILVA, .; FREITAS, .; D’ALESSANDRE SANCHES, .; AMÉRICO, . CONECTADOS, MAS NÃO LETRADOS: ANALFABETISMO FUNCIONAL DIGITAL E OS DESAFIOS DO ENSINO REMOTO NO BRASIL: FUNCTIONAL DIGITAL ILLITERACY AND THE CHALLENGES OF REMOTE TEACHING IN BRAZIL. Revista CBTecLE, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 170–180, 2025. Disponível em: https://revista-cbtecle.cps.sp.gov.br/index.php/CBTecLE/article/view/1275. Acesso em: 26 jan. 2026.