COELHO, . O. C. . A LITERATURA INFANTO-JUVENIL COMO INSTRUMENTO MEDIADOR DE REFLEXÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES . Revista CBTecLE, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 013–029, 2017. Disponível em: https://revista-cbtecle.cps.sp.gov.br/index.php/CBTecLE/article/view/1049. Acesso em: 26 jan. 2026.