Almeida Colares, A. (2024). A SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DE GRAMÁTICA DE FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA:: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. evista BTecLE, 8(1), 232–249. ecuperado de https://revista-cbtecle.cps.sp.gov.br/index.php/CBTecLE/article/view/1191